【保定故事】中国最早新学堂

保定的新教育，肇端应该是建立于光绪二十二年（1896）的保定“蒙养学堂”，地址在“不载祀典之庙”，究竟在何处？现在难以说清。蒙养学堂更名演变，就是现在的保师附校。与蒙养学堂同时出现的有天津的中西学堂，创建于清光绪二十一年（1895）,学堂分头等学堂和二等学堂，头等学堂是专门学校，二等学堂是普通教育，13岁、14岁儿童学习4年，再升入头等学堂。还有一所是上海的南洋公学，也创建于1896年。分四院，一是师范院；二是外院，相当小学，由师范学生教；三是中院，相当中学；四是上院，相当高等学校。前两所都不是真正意义上的小学，唯独保定的蒙养学堂是专招小学生的，这是新 教育尚未形成的探索期出现的学校雏形。保定蒙养学堂是一所新式教育学堂，因为它不同 于过去的“蒙学”，“蒙学”是单个授课，它是集体上课；“蒙学”只教识字、写字和古文等，它有算学、格物等现代学科。追溯历史，它应该被视为中国新教育的最早的源头了。

保定新教育规模大，发展迅速，与直隶总督袁世凯有直接关系。1902年，袁世凯拟定颁发了《小学堂暂行规定》，1904年，直隶学务处顾问日籍官渡边龙帮助拟订《保定府小学堂生徒规则》，对小学堂兴办有了具体办法，很快出现了兴学热潮，1906 年，保定城内已有小学20所，清 苑县境内小学150所，到1911年，满城县小学也达70所。小学教育出现燎原之势。

保定蒙养学堂，于1904年更名保定初等小学堂，1904年10月又更名保定官立模范两等小学堂（模范小学堂），堂长王泽澄。学校设在直隶省学务处（莲池西北侧），地理位置优越，环境优雅。良好的办学环境和先进的办学理念，使得学校真正称得上全省的模范小学。

学校非常重视美术和音乐课，这是其他学校所没有的，学校请日本人寺本三二先生教授音乐课，每天唱歌一小时。王泽澄堂长掌校时，学校曾附设音乐讲习所，专门制定了章 程。学校老师们也跟着学唱歌，因为保定府其他学校没有条件开音乐课，学校除星期日 外，每天下午课后6点至7点本校老师轮流为外校上课，外校小学生自愿参加，编好班次， 一律免费。美术及手工课的开设，在全国也走在前列，据中国美术教学史载，这里是中国 美术教学三大策源地之一。

学校开设科目及考试办法均有明确规定，据光绪三十三年（1907）《教育杂志》19期 刊登的保定模范小学堂堂长刘续曾的《保定模范小学学业考察法》。

学校于1912年更名直隶第二师范附属小学，占莲池书院旧址办学。之后又先后更名河北省立第二师范附属小学、保定师范附属小学，传承有序。在中华人民共和国成立以后，保师附小一直处于河北省小学教育排头兵的位置，教育教学质量优秀。进入21世纪，保师附小校址不定，经过多次搬迁，终于在2010年9月8日保定市在北部宜居新城腹地秀兰尚城的东侧奠基，学校占地100亩，建筑面积53870平方米，总投资1.3亿元。建设期两年，计划在校学生3360人。

2012年4月7日，在河北省教育科研工作会议上，保师附小十一五国家级课题《百年名校校园文化传承与创新的研究》成果《百年名校校园文化的传承与创新》一书获得了河北省首届教学创新奖。

保师附小原址在古莲池之北，莲花的高洁品格时时提醒学子自立自强、奋发向上。近年来，保师附小以国家级课题《百年名校校园文化传承与创新》的研究为契机，以莲花文 化作为学校文化的精髓，取莲花“形”“用”“神”作为附小文化的象征，确立了 “放眼世界，做高洁幸福公民”的培养目标，创新了蓝色管理文化、绿色课堂文化、金色教师成长文化、五彩学生生命文化，让这所百年名校在新时期焕发了勃勃生机！

在中国新学发展历史上，这所学校是中国出现最早的新型学校，在教育史上有着举足轻重的地位。120多年的沧桑岁月里，从这里走出了大批才华横溢的少年才俊，许多成为中外知名科学家、艺术家和社会栋梁，这是保定的骄傲！

著名校友苏叔阳先生在为《百年名校校园文化的传承与创新》作的“序”中说：“将 莲花作为象征，始终高洁地挺立在社会，散发出绵长优雅的芳香，捧出饱满的果实，服务 于国家、民族，这是多么圣洁的理念。”

  保师附小获得河北省“教学创新奖”，必将推动学校在文化传承与创新的路上迈出更加坚实的步伐。摘自《保定文化故事》主编：李阳山、孙进柱、王简

注：文中图片来源于网络，如有侵权联系删除