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成就花样人生,不妨师从五朵花!

时间:2020-09-12     作者:保定老年网   阅读

   俗谚云:“无花不成景,有花才世界。”中国自古是一个花卉王国,中华民族对花卉有着特殊的情感,华夏文明与花卉天然结缘。“花”通“华”,意为美丽,集色香姿韵于一身。中华文化赋予花儿丰富的精神内涵、独特的审美意蕴和鲜明的人格特征。古往今来,历代文人名士和贤达君子多以养花、赏花、咏花、赠花来陶冶情操、修身养性。走进百花深处,品读花儿的精魂,让人不免顿生感怀:人生应该像花儿一样绽放,成就花样人生,不妨师从“五朵金花”。

   学习梅花坚忍不拔的品格

  “万花敢向雪中出,一树独先天下春”。梅花是报春第一花,与松竹共称“岁寒三友”,与兰竹菊并喻“四君子”,具有花早、香幽、姿美、色繁、韵胜、格高的特点,宋王安石歌之,“遥知不是雪,为有暗香来”,林和靖咏之,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。难能可贵的是,梅花虽冰肌玉骨、枝干纤细,却险境不能摧其志,而于“冰中孕蕾、雪里开花”。不经苦寒,难得芳香;不经磨砺,难见宝光。以梅花自况,向梅花学习,就要树立“欲传春信息,不怕雪埋藏”的勇气,坚定“三九严寒何所惧,一片丹心向阳开”的胆气,甘愿“零落成泥碾作尘”,自觉做到“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”。

   学习苔花自尊自强的品格

   苔花是植物万花园中的“小不点儿”,渺小得像一粒“微尘”,其貌不扬。唐陆龟蒙写道:“天地闭,风雨积,门迳秋,莓苔植。离方抱圆,累紫叠碧。始分封於危亭之下,终略地於荒畦之侧。”小小苔花多生于阴暗潮湿之处,不大引起外界关注,但它从不缺乏上进的勇气,绽放的自信。正如清代诗人袁枚诗云:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”哪怕只有米粒大小,依然像那娇艳的牡丹一样,从容地怒放盛开。苔花精神启示人们:人生可以平凡,但必须志在不凡。学习苔花,应当常植“苔”之品格,常育“苔”之志气,秉持“也学牡丹开”的追求,保持“青春恰自来”的生机,自尊自强、昂扬上进。

   学习枣花务实进取的品格

 “一夜风雨凋素花,几缕清风拂嫩枣”。在植物王国里,枣树可谓名不见经传,它扎根贫瘠土地,无意苛求置身环境和水肥条件,却从不畏贫寒;尽管花开迟暮、色非艳丽,但芳香四溢、谦和内敛。令人称道的是,像泥土一样朴素的枣树,秋天里以满枝的累累果实给人们奉献饱满的甘甜。与之大相径庭的是,牡丹尽管“花开时节动京城”“破却长安千万家”,却没有真正的果实。正应了《增广贤文》中的一句话:“牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。”所谓“大人不华,君子务实”,学习枣花,就要铭记“花落成实、岁月流金”的启示,杜绝虚浮之气。

  学习兰花宁静致远的品格

“知有清芬能解秽,更怜细叶巧凌霜”。兰,生于深谷,孤独幽栖,远离喧嚣尘世,不与众花为伍,却有王者之香。古人认为兰花香花叶三美俱全,“气清”“色清”“神清”“韵清”四清兼有,是“理想之美,万化之神奇”。兰花之美不仅在于自然形色,更多在于精神内涵和文化意蕴。兰花历来是诗书画的永恒题材,赏兰、植兰、爱兰、咏兰不绝于世,画师作画取兰以寓意,诗人赋诗咏兰以言志,书家挥墨描兰以表心,无不从兰花身上汲取道德力量,提升人格境界。孔子在谈论“君子之道”时,亦常以兰花作喻。学习兰花,就是要树立高洁脱俗的思想境界,淬炼坚韧质朴的人格情操,永葆“蕙心兰质”,卓尔独立。

   学习莲花高雅正直的品格

  最宜诗画是莲花。莲花又称荷花,常与牡丹、梅花并称为三大国花。“山有扶苏,隰有荷华”“彼泽之陂,有蒲与荷”,荷花最早多见于《诗经》国风,自古被誉为“出水芙蓉”,因其高洁、雅致、正直的气节和出淤泥而不染的品格为历代传唱。唐孟浩然诗赞“荷风送香气,竹露滴清响”,宋黄庭坚吟诵“清风明月无人管,并作南楼一味凉”。莲花不仅赋予人美景的享受,更给人精神的启迪。古人云:“莲,花之君子者也。”为何称“花之君子”,且听周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”在纷繁复杂的社会里,要像莲花一样,慎独、慎微,自省、自律,不断修身正己,不为物惑、不为私累。


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